进行艺术教育关键是参与面要广

　　原标题：艺术教育重在普及
    

　　今年6月，杨浦区投资近两亿元的区少年宫正式启用，青少年参与课外活动、接受艺术熏陶又有了好去处。7月10日，杨浦区政协组织部分政协委员专题视察学生艺术教育状况。区政协副主席邵志勇参加。

　　据介绍，杨浦区少年宫始建于1959年12月，其前身为区政府办公场所。1960年元旦，少年宫正式对外开放，首日就迎来了两千多名少年儿童。之后，又分别于1989年、2010年两次进行原址重建。55年来，一批又一批的艺术新苗在此茁壮成长，一代又一代的杨浦市民在此度过了童年时光。

　　历经三年多的建设，新少年宫今年6月在宁国路486号（近长阳路口）落成，建筑面积达2.1万平米，拥有梦想剧场、多功能展览厅、民族工艺馆、民乐排练厅等各类功能室60余间，以及29名专业教师。

　　不少政协委员表示，少年宫承载了杨浦人的美好回忆，如今看到其脱胎换骨，感到由衷高兴。肯定之余，也有委员提醒，少年宫若要对学生构成吸引力，除了装潢、硬件方面的改善，还必须具有“可玩性”，要能“寓教于乐”，不能“教”有余而“乐”不足。

　　此外，有委员认为，除了少年宫外，作为艺术教育的“主阵地”，学校在这方面也需要加强。周克荣委员表示，校内艺术教育分两类，一是精品式教学，用于培养“特长生”；二是基础性教学，面向全体学生。相对前者，后者如今抓得还不够。“进行艺术教育，不是为了让学生的艺术水平达到某个等级或标准，关键是参与面要广。”

　　对此，在中学任教的朱震国委员深有体会，“在学校里，乐团和其他学生几乎没什么关系，大家都是各玩各的，除非你是参与者。”他认为，在开展艺术教育的过程中，不能只把眼光放在打造拔尖人才、获奖等方面，要着重培养学生的艺术兴趣。

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